袋鼠能把尾巴借给小兔子吗？,袋鼠妈妈能把尾巴借给小兔子吗？
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写作思路：言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容 可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
正文：小兔子借尾巴。
小兔子借尾巴的故事 老虎大王有一个布告，派飞毛腿传令兵——羚羊贴遍了整个森林。布告上面说：明天要开百兽大会，要准时到。 小兔子走过来，看见了布告，自言自语说：“别人都有又长又漂亮的尾巴，我只有一条又短又难看的尾巴，我要是去开会的话，多丢脸啊! ” 小白兔想了半天，决定去借一条尾巴。
小兔子看到大黄牛，就说：“黄牛哥哥，你可以把你的尾巴借给我一天吗”大黄牛生气地说：“不行不行，借半天都不行，我要用尾巴赶蚊子、赶苍蝇的。”小兔子没办法，只好往前走。 走啊走，他看见有一只猴子挂在树枝上晃晃悠悠的荡秋千，很惬意。小兔子说：“猴子姐姐，你可以把尾巴借给我一天吗”猴子大声地说：“不成不成，半天都不成，我要用我的尾巴挂在树上荡秋千哪。”
小兔子碰了一鼻子灰，只好继续往前走。他看见袋鼠，就礼貌地说：“袋鼠婶婶，你可以把你的尾巴借给我一天吗”袋鼠说：“ 我的尾巴很硬的，我跑累了，可以用后腿和尾巴变成一张三角板凳，我把尾巴借给你了，那我不是没法坐了吗”袋鼠飞也似的跑走了。 小兔子跑累了，他坐在一棵大树底下哭了起来。麻雀听到了，问：“小兔子，你为什么这么伤心呢”
小兔子说：“我去借尾巴，半条尾巴都没借到。”小兔子又说：“麻雀弟弟，你可不可以把你的尾巴借给我 用一天啊”麻雀“不哩、不哩”直摇头：“不行，我要用我的尾巴当舵来转弯，要是借给你，我不是没法飞了吗。”麻雀拍拍翅膀，飞走了。
小兔子在回家的路上，遇见了狐狸。他苦苦哀求说：“狐狸先生，你可不可以把你的尾巴借我一天啊”狐狸说：”不行不行，我睡觉的时候，要用尾巴垫在身体底下当床单和枕头哪，怎么可以借给你呢“
这时候，狐狸的眼睛放出了可怕的光芒，大声说道：“少废话， 我现在肚子还有点饿了呢。”小兔子听了，吓坏了，他急忙跑回家，他把所有的事情告诉了妈妈。妈妈说：“傻孩子，我们是以跑得快来闻名森林的，我们没尾巴的话，跑得更快呢。”
小兔听了妈妈的话，第二天和妈妈高高兴兴地去参加百兽大会。
小兔子和小袋鼠换尾巴这个故事。有什么道理呢
尺有所短，寸有所长，每个人的东西都有好处，也有坏处，所以适合别人的不一定适合自己。
鼠婶婶能把尾巴借给小兔子吗展开想象预测一下写一写再和同学交流一下？
一.现实残酷：鼠婶婶不能够把尾巴借给小兔子，因为鼠婶婶没有借的理由、小兔子也没有想要亲人器官的理由，即便有理由，那么怕痛的鼠婶婶不会借给小兔子自己的器官，当迫不得已借给小兔子自己的尾巴，鼠婶婶便因出血不止而亡。
二.幻想煽情：鼠婶婶能够把尾巴借给小兔子，因为鼠婶婶爱着小兔子，于是将自己的尾巴咬断掉，接着用针线缝到小兔子的尾巴上。
鼠婶婶用着超能力，自断尾巴后不仅长出了新的尾巴，而且还将旧的尾巴转移到小兔子身上。
鼠婶婶自制着带有自己尾巴的模型衣服，让小兔子穿上。
巜借尾巴》中袋鼠婶婶能把尾巴借给小兔子吗
袋鼠省事儿的尾巴的话肯定是不能借给小兔子的呀毕竟每个肢动物的尾巴都是有用处的
